Onko uskonnonopetus loppumassa?
Uusi raportti ehdottaa RE-luokat korvaamista uskonnolla ja maailmankatsomuksella
Scott Barbour / Getty Images
Asiantuntijoiden mukaan uskonnollisen kasvatuksen (RE) luokat tulisi korvata kurssilla nimeltä Uskonto ja maailmankatsomukset, jotta ne sisältävät uskomuksia, mukaan lukien humanismi, sekularismi, ateismi ja agnostismi.
Yhdistyneessä kuningaskunnassa RE-opetusta tarjoavien koulujen määrä on vähentynyt viime vuosina, ja alle neljännes käsittelee aihetta yläkoulun kolmen ensimmäisen vuoden aikana. Noin kolmannes ei tarjoa RE vaihtoehtona GCSE:lle.
Pyrkiessään pysäyttämään laskun, uskonnonopetuksen komissio ehdottaa useita muutoksia, jotka näkevät aiheen suurimman käänteen sitten 1970-luvun. Itsenäinen .
Ehdotukset esitetään äskettäin julkaistussa julkaisussa raportti Englannin ja Walesin uskonnollisen koulutusneuvoston perustaman komission kaksivuotisen kuulemisen jälkeen.
Raportissa väitetään, että RE olisi nimettävä uudelleen vastaamaan maailmankatsomusten monimutkaista, monimuotoista ja moniarvoista luonnetta, joka perustuu erilaisiin uskonnollisiin, filosofisiin, hengellisiin ja muihin lähestymistapoihin elämään, mukaan lukien erilaiset kristinuskon, buddhalaisuuden, hindulaisuuden, islamin, juutalaisuuden ja juutalaisuuden perinteet. Sikhiläisyys, ei-uskonnolliset maailmankuvat ja käsitteet mukaan lukien humanismi, sekularismi, ateismi ja agnostismi.
Kouluille tulisi sallia joustavuus räätälöidä sisältö paikallisiin olosuhteisiin tai uskonkoulujen tapauksessa tarjotakseen heidän uskontunnustukseensa liittyvää lisäopetusta, kirjoittajat lisäävät.
Artikkelissa aiheesta Keskustelu , Gladys Ganiel, uskontososiologi ja kirjoittaja Purettu kirkko , viittaa siihen, että eksplisiittinen laajentaminen koskemaan maailmankatsomuksia näyttää mukautuvan uskonnottomien ihmisten lisääntymiseen Isossa-Britanniassa, ja äskettäiset British Social Attitudes -tutkimukset ovat osoittaneet, että noin 50 % väestöstä on todennut, ettei ole uskontoa vuodesta 2009 lähtien.
Myös Englannin kirkko on suhtautunut myönteisesti komission suosituksiin, kun taas ei-uskonnollisten ihmisten hyväksi työskentelevä Humanists UK -järjestö sanoi, että ehdotukset auttavat oppilaita ymmärtämään uskontoa ja vakaumusta sellaisena kuin se nykyään elää.
Kaikki eivät kuitenkaan ole vakuuttuneita. Brittijuutalaisten edustajakokous on arvostellut uskonnollisen kasvatuksen laimentamista maailmankatsomusten sisällyttämisen kautta ja lisännyt, että raporttia voidaan pitää uskonvastaisten yrityksenä ajaa asialistaansa uskonnollisen kasvatuksen kurinalaisuuden heikentämiseksi aikana, jolloin usko lukutaito ei voisi olla tärkeämpää.
Katolinen koulutuspalvelu on samaa mieltä sanoen, että uskonnonopetuksen laatu ei paranna uskonnonopetuksen vähentämisellä.
Mutta Ganiel väittää, että päinvastoin on totta. Hän päättelee: Jos uskonto ja maailmankatsomukset saavat asianmukaiset resurssit ja otetaan vaiheittain käyttöön kohtuullisen ajan kuluessa, voivat parantaa – ei heikentää – uskonnollisen kasvatuksen opetusta Britanniassa.
