Offrolling: kuinka koulut parantavat suorituskykyään saattamalla oppilaat katoamaan
Joka neljäs opettaja väittää nähneensä lasten joutuneen ulos parantamaan suoritusarvoja
Scott Barbour / Getty Images
Joka neljäs opettaja Englannissa on kertonut Ofstedille, että oppilaat on laittomasti poistettu koulustaan kiistanalaisen käytännön mukaisesti, joka tunnetaan nimellä 'offrolling'.
Äskettäin julkaistu lukuja viittaavat siihen, että poisheittäminen – jota usein tehdään koulun suorituskyvyn keinotekoiseksi parantamiseksi liigataulukoissa – on yleistä. Mukaan Huoltaja , jotkut opettajat kertoivat koulun vahtikoiralle, että vanhempia, joita pidetään helppona kosketuksena tai jotka eivät ole hyvin koulutettuja, lähestytään toisinaan epävirallisesti ja heille kerrotaan, että heidän lapsensa on vaikea jäädä, jotta perhe saataisiin eroon tai kouluttamaan nuori. .
Vaikka vain 25 % haastatelluista opettajista sanoi nähneensä käytännön, 50 % sanoi olevansa tietoinen siitä. Nämä ovat huolestuttavia havaintoja. Vaikka kaikki koulut eivät ole käynnissä, opettajat kertovat meille, että jotkut työntävät selvästi haavoittuvia oppilaita ulos takaovesta miettimättä heidän seuraavia toimiaan ja etujaan, Ofstedin päätarkastaja Amanda Spielman sanoi.
Huhtikuussa Education Policy Instituten (EPI) tutkijat paljastivat, että joka 12. oppilas Englannissa – hieman yli 8 % –, joka aloitti lukion vuonna 2012 ja jonka oli määrä lopettaa vuonna 2017, poistettiin koululuettelostaan syistä, jotka eivät olleet Ei pysyvää syrjäytymistä tai perheen muuttoa Koulujen viikko .
Sairastuneiden oppilaiden määrä kasvoi vuoden 2011 kohortin 7,8 prosentista, ja se lisää painoarvoa väitteille, että käytäntö on yleisempi kuin monet olivat pelänneet, sanoo Geoff Barton, Association of School and College Leaders (ASCL) pääsihteeri. joka edustaa monia lukion rehtoreja.
Kokemuksemme on, että suurin osa koulujen johtajista pahoittelee siirtymistä. Tästä huolimatta tämän tutkimuksen havainnot ovat huolestuttavia, ja tuemme kaikkia toimia, joilla lopetetaan liikkeellelähtö, Barton kertoi The Guardianille.
Mitä offrolling on ja miksi se on nousussa?
Offrolling on käytäntö, jossa oppilaat poistetaan koulusta epävirallisesti muodollisen poissulkemisprosessin sijaan.
Mukaan Huoltaja Osa syrjäytyneistä oppilaista lähtee niin sanotun ohjatun muuton kautta, kun koulu löytää toisen oppilaitoksen ottamaan heidät vastaan, kun taas toisia kannustetaan kotiopetukseen. Koulutustutkimusryhmän FFT Education Datalabin viime vuonna julkaiseman raportin mukaan Englannissa jopa 7 700 oppilasta oli pudonnut kokonaan pois tutkasta sen jälkeen, kun heidät oli poistettu osavaltion koulusta, eikä heitä ollut kirjoilla toisessa oppilaitoksessa tai kirjattu suorittaneeksi GCSE:ään.
EPI laski ilmiön laajuuden tarkastelemalla tietueita koulujen muuttamisesta ja alennusmuutoksista, jotka vaikuttivat rationaalisilta ja oikeutetuilta, kuten vanhempien valinnasta johtuneet muutot, muutto kotiin, siirtyminen erityiskouluun tai kouluun, jolla on parempi Ofsted-luokitus, sanoi EPI:n puheenjohtaja David Laws.
Selittämättömiä liikkeitä olivat sellaiset, joissa oppilaat päätyivät heikompilaatuisiin kouluihin tai oppilaiden läheteyksiköihin tai katosivat kokonaan järjestelmästä, hän lisäsi.
Miksi se on kiistanalainen?
Toisin kuin muodolliset poissulkemiset, poisjättäminen ei vaadi koulua kirjaamaan syytä, miksi nämä oppilaat on poistettu koululuettelosta, The Guardian sanoo.
Kriitikot syyttävät kouluja siitä, että ne käyttävät taktiikkaa sellaisten oppilaiden poistamiseksi, joilla saattaa olla haastavaa käyttäytymistä tai joiden huonot tulokset voivat vahingoittaa sarjataulukon suorituksia. BBC raportteja.
Ja koulutusuutissivuston mukaan Sinun , tiettyjä piirteitä omaavat oppilaat ovat suhteettoman paljon koulun päättäjien joukossa.
Tätä väitettä tukee EPI-tutkimus, jossa todettiin, että todennäköisimmin selittämättömän poistumisen kokevat oppilaat, jotka ovat sosiaalihuoltojärjestelmässä; on aiemmin karkotettu; ovat oikeutettuja ilmaiseen kouluateriaan; tai ovat mustia ja etnisiä vähemmistöjä.
ASCL:n pääsihteeri Barton kutsui laskevia lukuja huolestuttavan korkeiksi, erityisesti mitä tulee suhteettomiin vaikutuksiin köyhimpiin ja vähemmistöihin kuuluviin lapsiin.
Mutta Paul Whiteman, National Association of Head Teachers -järjestön johtaja, ehdottaa, että lukuihin pitäisi suhtautua varoen, sillä ihmisten on oltava varovaisia sekoittamasta keskenään ja tuomitsemasta kaikkia eri syitä, joita oppilas saattaa jättää koulun luettelosta.
Jokainen yksilöllinen tilanne on erilainen, hän lisäsi.
Opetusministeriön tiedottaja korosti, että on lain vastaista erottaa oppilaita lukutulosten perusteella - jokainen koulu, joka tekee niin, rikkoo lakia.
